Дисциплина «BIM для архитектурных решений» является экспериментальной и рассчитана для студентов, свободно владеющих программой ArchiCAD или Revit. На занятиях ознакомимся с новейшими BIM-стандартами и практическими решениями в области BIM-проектирования. Преподаватели, приглашенные практикующие архитекторы и специалисты поделятся знаниями о том, как правильно применять программы для эффективного BIM-проектирования, настроить проекты, организовать взаимодействие со смежными специалистами.
В течение двух семестров будет необходимо пройти несколько теоретических тестов для закрепления пройденного материала, выполнить практическое упражнение и групповой проект.
При аттестации учитываются посещения занятий, все результаты сдачи тестов и выполнения заданий/проектов.

Подробнее: http://laboratoriya-marhi.tilda.ws/animaciya-v-arhitekture

Цель данной дисциплины показать студентам, что все новые приемы компьютерной графики основаны на простых принципах и правилах классической анимации. И чтобы получить анимированный фрагмент проекта или исследования не обязательно обладать навыками и опытом работы сложных анимационных программах.
Основу курса составляет связка из трех программ: Photoshop, After Effects и Premiere Pro.
С их помощью студент сможет получить готовый продукт в виде видеоролика, включающий в себя: материалы проекта, визуализации, созданные в архитектурных программах; видеофрагменты, снятые с натуры; наложить на них проектные решения, кадры анимации архитектурных чертежей или схем; добавить специальные эффекты и звуковое сопровождение.

Дисциплина рассчитана на студентов выполняющих визуализацию в 3dsmax желающих расширить знания и навыки работы в программе через дополнительные инструменты, пакеты сценариев, тематические подключаемые модули позволяющие: создавать модели ландшафта с высокой топографической точностью по горизонталям.
Наносить сетки дорог с насыпями и выемками. Работать с большими массивами объектов таких как деревья, кусты, люди, транспорт или повторяющиеся архитектурные сооружения.
Управлять распределением объектов на рельефе, контролировать и случайно присваивать цвета.
Также, в курсе рассматриваются альтернативные 3dsmax программы архитектурной визуализации такие как twinmotion, lumion, enscape.

Целью модуля «Дневник проекта» является оптимизация курсового проектирования,
поэтому все задания модуля привязаны к курсовым проектам 3 курса.
Сначала мы анализируем этапы создания проектов «Клуб» или Гараж»:
­ с помощью платформы QGIS выгружаем карты ситуаций и
работаем с их графикой.
­ Рассматриваем работу с аналогами,
­ создаём карту инструментов,
­ анализируем время, затраченное на работу. Осваиваем QGIS на примере выполнения двух заданий «Город мечты» и «Рельеф»..
Изучаем плагины LUCIOLA и Ladybug ( Rhino ) для расчета инсоляции.
одно из заданий посвящено совместной работе, изучению формата IFC и знакомству с программой Renqa. В нем выполняем выгрузку из Revit или Archicad в Renga своей квартиры ЖД и строим в ней сети приточной вентиляции с обратной выгрузкой в исходные программы.

Подробнее:

https://computation-design.tilda.ws/marhi-3k

Вычислительное проектирование это программирование архитектурных форм и конструкций, их расчет и оптимизация, а также автоматизация рабочего процесса проектирования передача файлов, обработка проектных данных, создание внутренних алгоритмов работы компании.